A leitura é a base para o sucesso educativo. O seu domínio desde a infância é determinante para o percurso escolar e a inclusão social. Este projeto propõe-se atuar diretamente nesse ponto crítico, combinando: formação especializada de professores; intervenção articulada entre biblioteca e sala de aula; implementação baseada em materiais pedagógicos validados; monitorização e avaliação com dados concretos.